domingo, 9 de octubre de 2016
domingo, 25 de septiembre de 2016
jueves, 22 de septiembre de 2016
EL ANTIGUO REGIMEN Y EL REFORMISMO BORBÓNICO
http://historialicinio2.blogspot.com.es/2014/08/tema-1-caracteristicas-politicas.html
jueves, 8 de septiembre de 2016
miércoles, 7 de septiembre de 2016
martes, 6 de septiembre de 2016
viernes, 22 de julio de 2016
lunes, 18 de julio de 2016
jueves, 16 de junio de 2016
Guerra fría
<iframe webkitAllowFullScreen mozallowfullscreen allowFullScreen width="800" height="550" src="/lessons/cfPUktaUTuT2SQ/cold-war?feature=embed" frameborder="0" ></iframe>
martes, 14 de junio de 2016
jueves, 9 de junio de 2016
miércoles, 8 de junio de 2016
domingo, 5 de junio de 2016
sábado, 4 de junio de 2016
miércoles, 1 de junio de 2016
martes, 31 de mayo de 2016
lunes, 30 de mayo de 2016
domingo, 29 de mayo de 2016
ACTIVIDADES RECUPERACION 4º ESO
https://www.scribd.com/doc/228611908/Cuaderno-de-Verano-4%C2%BA-Eso
https://www.scribd.com/doc/150340888/Cuadernillo-Historia-Verano-4o-de-ESO
Y estas páginas para REPASAR:
http://www.pedrocolmenero.es/home/historia-de-4o-de-eso
http://www.elprofesorencasa.com/ejercicios-examenes/4-eso/ciencias-sociales
https://www.scribd.com/doc/150340888/Cuadernillo-Historia-Verano-4o-de-ESO
Y estas páginas para REPASAR:
http://www.pedrocolmenero.es/home/historia-de-4o-de-eso
http://www.elprofesorencasa.com/ejercicios-examenes/4-eso/ciencias-sociales
miércoles, 25 de mayo de 2016
lunes, 23 de mayo de 2016
domingo, 22 de mayo de 2016
sábado, 21 de mayo de 2016
jueves, 19 de mayo de 2016
lunes, 16 de mayo de 2016
domingo, 15 de mayo de 2016
viernes, 13 de mayo de 2016
martes, 10 de mayo de 2016
lunes, 2 de mayo de 2016
miércoles, 27 de abril de 2016
domingo, 24 de abril de 2016
jueves, 21 de abril de 2016
lunes, 18 de abril de 2016
domingo, 10 de abril de 2016
sábado, 9 de abril de 2016
jueves, 7 de abril de 2016
martes, 5 de abril de 2016
lunes, 4 de abril de 2016
domingo, 3 de abril de 2016
sábado, 2 de abril de 2016
Tema nuevo: El franquismo.
Hay dos temas referidos al franquismo. El que está más claro es el titulado la España del franquismo, en el que hay que suprimir los dos últimos folios. Para el examen estudiaros este. La estructura en ambos temas es muy similar y os los dejo aquí por si queréis ampliar.
https://www.dropbox.com/home/temas%20de%20Historia
https://drive.google.com/drive/folders/0B3ekcsyzIpd0R091cDFUMDluREE
https://www.dropbox.com/home/temas%20de%20Historia
https://drive.google.com/drive/folders/0B3ekcsyzIpd0R091cDFUMDluREE
miércoles, 30 de marzo de 2016
podcast 75 años de la guerra civil
http://www.rtve.es/alacarta/audios/75-anos-de-la-guerra-civil/parte-oficial-victoria-del-ejercito-franco-1-abril-1939/451790/
¿Cuándo tuvo lugar el acontecimiento que se narra en este artículo?
http://www.publico.es/politica/desbanda-mayor-tragedia-guerra-civil.html
¿Cuándo tuvo lugar el acontecimiento que se narra en este artículo?
http://www.publico.es/politica/desbanda-mayor-tragedia-guerra-civil.html
martes, 29 de marzo de 2016
domingo, 27 de marzo de 2016
miércoles, 23 de marzo de 2016
jueves, 17 de marzo de 2016
lunes, 14 de marzo de 2016
Más sobre el trabajo voluntario de 2º BTO.
Del siguiente enlace escoge una actividad y contesta a sus preguntas. Las actividades comienzan a partir de la página 75. Os aconsejo la actividad 3 que empieza en la página 121. O la actividad 6, a partir de la página 129.
El enlace ya lo conocéis:
http://www.todoslosnombres.org/sites/default/files/la_segunda_republica_espanola.pdf
El enlace ya lo conocéis:
http://www.todoslosnombres.org/sites/default/files/la_segunda_republica_espanola.pdf
viernes, 11 de marzo de 2016
lunes, 7 de marzo de 2016
domingo, 6 de marzo de 2016
Partidos politicos de la Segunda República. Trabajo voluntario.
http://www.germansanantonio.com/departamento_sociales/informacionacademica/historia_espana/tema13/partidospoliticos.pdf
Busca el programa de algunos de estos partidos, comparando sus ideas en los aspectos que te parezcan más llamativos y para terminar este apartado, investigaremos sobre las principales personalidades políticas de la Segunda República que lideran los partidos estudiados. Vamos a realizar una pequeña investigación en la red de Internet. Buscaremos los siguientes líderes políticos y haremos una presentación en la que incluyamos los datos siguientes datos:
Busca el programa de algunos de estos partidos, comparando sus ideas en los aspectos que te parezcan más llamativos y para terminar este apartado, investigaremos sobre las principales personalidades políticas de la Segunda República que lideran los partidos estudiados. Vamos a realizar una pequeña investigación en la red de Internet. Buscaremos los siguientes líderes políticos y haremos una presentación en la que incluyamos los datos siguientes datos:
- Nombre y formación política a la que pertenece.
- Imagen del protagonista.
- Selección de hechos históricos en los que participa.
Os sugerimos una serie de nombres: José Gil Robles – Lluís Companys – José Calvo Sotelo – Indalecio Prieto – Largo Caballero – Blas Infante – Manuel Azaña – Dolores Ibarruri – Federica Montseny – Clara Campoamor – Casares Quiroga – Victoria Kent – José Antonio Primo de Rivera – Niceto Alcalá Zamora – Francesc Maciá – Alejandro Lerroux – Casares Quiroga.
file:///Users/jesus/Documents/CrisisDelLiberalismoIIRepublicaYGuerraCivil.html
http://www.todoslosnombres.org/sites/default/files/la_segunda_republica_espanola.pdf
- Selección de hechos históricos en los que participa.
Os sugerimos una serie de nombres: José Gil Robles – Lluís Companys – José Calvo Sotelo – Indalecio Prieto – Largo Caballero – Blas Infante – Manuel Azaña – Dolores Ibarruri – Federica Montseny – Clara Campoamor – Casares Quiroga – Victoria Kent – José Antonio Primo de Rivera – Niceto Alcalá Zamora – Francesc Maciá – Alejandro Lerroux – Casares Quiroga.
file:///Users/jesus/Documents/CrisisDelLiberalismoIIRepublicaYGuerraCivil.html
http://www.todoslosnombres.org/sites/default/files/la_segunda_republica_espanola.pdf
miércoles, 2 de marzo de 2016
martes, 1 de marzo de 2016
lunes, 29 de febrero de 2016
sábado, 27 de febrero de 2016
jueves, 25 de febrero de 2016
miércoles, 24 de febrero de 2016
lunes, 22 de febrero de 2016
domingo, 21 de febrero de 2016
sábado, 20 de febrero de 2016
miércoles, 17 de febrero de 2016
martes, 16 de febrero de 2016
lunes, 15 de febrero de 2016
domingo, 14 de febrero de 2016
4º ESO
Primera Guerra Mundial. Actividades
http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1197
http://www.claseshistoria.com/general/ejercicios.htm
http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1197
http://www.claseshistoria.com/general/ejercicios.htm
viernes, 12 de febrero de 2016
El Desastre de Annual - La Guerra del RIF
http://blogs.elconfidencial.com/alma-corazon-vida/empecemos-por-los-principios/2013-12-07/el-desastre-de-annual-la-gran-verguenza-de-la-historia-espanola_63214/
http://www.historiasiglo20.org/HE/12a-3.htm
http://www.elmundo.es/la-aventura-de-la-historia/2014/07/22/53ce4ec0e2704e2e058b457e.html
http://www.gees.org/articulos/el_%E2%80%9Cdesastre_de_annual%E2%80%9D_cambio_de_politica_en_el_norte_de_africa_8580
http://www.taringa.net/posts/info/16748495/El-desastre-de-annual-Salvajismo-puro-y-duro.html
jueves, 11 de febrero de 2016
martes, 9 de febrero de 2016
lunes, 8 de febrero de 2016
Trabajo para 2º Bto.
Explicar en clase a los compañeros las guerras de Marruecos. 1909-1927. Os dejo el siguiente enlace.
https://luisprofehistoria.files.wordpress.com/2010/03/el-problema-de-marruecos.pdf
https://luisprofehistoria.files.wordpress.com/2010/03/el-problema-de-marruecos.pdf
domingo, 7 de febrero de 2016
martes, 2 de febrero de 2016
domingo, 31 de enero de 2016
viernes, 29 de enero de 2016
jueves, 28 de enero de 2016
miércoles, 27 de enero de 2016
lunes, 25 de enero de 2016
viernes, 22 de enero de 2016
lunes, 18 de enero de 2016
domingo, 17 de enero de 2016
lunes, 11 de enero de 2016
domingo, 10 de enero de 2016
sábado, 9 de enero de 2016
La agricultura española en el siglo XIX. 2º bto. Tarea para clase 11 enero 2016
Realiza una descripción de las imágenes atendiendo a los métodos , técnicas de cultivo y el tipo de cultivo, relacionalas con alguna región española que presente estas características. Lee también el texto y enumera la situación del campo español al finalizar el siglo.
La opinión tradicional más extendida sobre los efectos de las desamortizaciones en la estructura de la propiedad agraria española estima que se acentuó el latifundismo, pero no hay datos suficientes para seguir defendiendo esta tesis. Cabe suponer que al ser ventas en pública subasta, fueron compradas por compradores con capital y no por campesinos sin recursos, pero eso no significa que los compradores con recursos fueran tan pocos que fomentasen aún más la estructura latifundista de la propiedad. En realidad, no parece que se modificara sustancialmente dicha estructura: ni hubo una mayor concentración, ni se dispersó la propiedad; a lo sumo, lo que hubo fue un cambio de propietarios. Lo que sí parece comprobado es que la superficie cultivada en España aumentó.
La agricultura española se caracterizó por unos bajos rendimientos. Siguió predominando la trilogía clásica mediterránea: trigo, vid y olivo, aunque aumentó el cultivo de leguminosas y se intensificó el sector hortofrutícola, el único verdaderamente moderno.
Las desamortizaciones no produjeron un aumento de la producción agrícola. El crecimiento de esta producción fue muy lento durante el siglo XIX. No se evitaron las crisis de subsistencias, con sus evidentes repercusiones demográficas, manteniéndose, en este aspecto las características del Antiguo Régimen. La causa de este atraso está en que los rendimientos eran muy bajos. Estaríamos ante una agricultura que no vivió la revolución agrícola (técnica) de otros países europeos.
El estancamiento agrícola también tiene mucho que ver con la cuestión de la protección arancelaria. Los aranceles del trigo se mantuvieron siempre muy altos para proteger al sector pero, al no tener que competir, no se invertía en mejoras tecnológicas, ya que el beneficio estaba asegurado para los grandes propietarios castellanos y andaluces, a pesar de los bajos rendimientos. Las tierras se infrautilizaban y seguían absorbiendo una gran cantidad de mano de obra, que podían haber trabajado en la industria, a pesar de las carencias de la Revolución industrial española. Además, la demanda de bienes de consumo y de equipo del campo español fue mínima, por lo que no contribuyó al desarrollo industrial que, por su parte, al ser tan escaso no demandaba mano de obra
Por Eduardo Montagut Contreras. Doctor en Historia Moderna y Contemporánea.
jueves, 7 de enero de 2016
Práctica programada para realizar en clase el día 11 de enero
Comentario de las siguientes imágenes.
https://geografiaeneltablero.files.wordpress.com/2012/07/distribucionpropiedadagrariaporprovincias.png
https://geografiaeneltablero.files.wordpress.com/2012/07/distribucionpropiedadagrariaporprovincias.png
miércoles, 6 de enero de 2016
martes, 5 de enero de 2016
lunes, 4 de enero de 2016
sábado, 2 de enero de 2016
viernes, 1 de enero de 2016
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